2024曲靖靖宁职业技术学校上课模式是什么样的

2024曲靖靖宁职业技术学校上课模式是什么样的

      2024年曲靖靖宁职业技术学校职教高考上课管理注重立德树人，旨在全面培养学生的思想道德素养，关注学生的全面发展。该校采用了多项管理措施，确保学生在校期间得到全面的教育和管理。

      首先，班级管理是学校德育工作的主阵地。学校秉承“以人为本”的理念，充分尊重学生，热忱关爱学生，注重学生的健康与发展。班主任是班级管理的灵魂，他们负责指导学生的学习和生活，关心学生的成长，并与家长进行密切的沟通和交流。学校注重培养学生的自我管理能力，倡导学生自治、自励、自律。同时，学校也注重激发学生的个性特长，通过丰富多彩的校园活动，促进学生的综合素质提高。

      其次，准军事化管理是学校的一大特色。该校借鉴了部队管理模式，以学生的仪容仪表规范、言行举止文明、宿舍内务标准、军人素养优秀为主要内容，来规范中职学生的日常行为，增强学生的自我约束能力和生活能力。准军事化管理培养学生的吃苦耐劳、坚韧顽强、自信自律的品质，同时也培养了学生的奉献精神、服从意识、纪律性和责任感等军人品质。这种管理模式让学生在严谨的管理中培养爱校、爱国的情感，为他们的成长提供了良好的环境。

      校园活动是学校德育的一种重要形式。学校全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为学校教育的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观落实到育人的全过程。学校以“教学做合一”的要求，将思政教育有机地融入到各种校园活动中，通过精心组织、丰富多彩的活动，引导学生正确的价值观和世界观，培养他们正确的生活态度和正确的人生观。此外，学校还以“以礼育德”德育实践周和思想道德教育系列主题活动为抓手，不断推进德育工作。

      安全管理是学校工作的重点之一。学校始终贯彻“预防为主、综合治理”的方针，全时段、全方位、全过程进行安全管理，确保教育教学工作的顺利进行。学校强调安全管理的“万法”即时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全。学校充分发挥以人为本、教育引领、齐抓共管的原则，制定相关安全预案，要求教职员工和学生在安全事故发生前要有预案，事发时能快速反应，事后能有温度。通过这样的安全管理，学校创造了一个安全和谐的校园环境。

综合素质教育也是学校开展工作的重中之重。学校不仅注重学生的专业技能培养，还重视学生的综合素质培养，通过校企合作、实习实训等方式，使学生能够真正掌握所学专业的实用技能，并具备更强的专业素养和职业能力。

      综上所述，2024年曲靖靖宁职业技术学校职教高考上课管理注重立德树人，通过班级管理、准军事化管理、校园活动和安全管理等多种方式，全面培养学生的思想道德素养，关注学生的全面发展。这种管理模式为学生提供了一个良好的学习和成长环境，促进学生成为有社会责任感和使命感的新时代人才。

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