2024曲靖靖宁职业技术学校职教高考管理方法好不好

2024曲靖靖宁职业技术学校职教高考管理方法好不好

      1、教师管理-德育引路

      教师是学校的灵魂，是学生的引路人。为了提高教师的教育教学水平和德育能力，学校建立了科学完善的教师管理制度。学校注重教师的培训和发展，定期组织各类教师培训活动，提供学习交流的平台，使教师不断提升自己的专业素养和教育教学水平。同时，学校还加强对教师的管理和考评，建立健全的激励机制，激发教师的积极性和创造力，提高教师队伍的整体素质。

      2、家校合作-德育共育

      家庭是学生的第一课堂，家校合作是德育的重要环节。学校与家长保持紧密联系，建立健全家校沟通机制，充分发挥家长在学生德育中的作用。学校定期组织家长会、家访活动，与家长进行沟通交流，了解学生的家庭环境和成长情况，共同制定学生的德育计划和目标，形成师生家庭三方共同育人的合力。

      3、社会参与-德育拓展

      学校与社会各界积极合作，与企事业单位、社会组织建立起良好的合作关系，利用社会资源为学生德育提供支持和保障。学校组织学生参加社会实践、社会实训等活动，让学生亲身体验社会和职业生活，培养学生的社会责任感和职业素养，为学生的就业和创业奠定坚实的基础。

4、校外实践：学校注重校外实践，通过组织学生参观社会机构、参加实践活动、开展社会实践等方式，拓宽学生的视野，增强他们的社会意识和社会责任感。这种实践模式有助于培养学生的实际操作能力和职业素养。

5、安全管理：学校将安全管理作为重点工作之一，通过全时段、全方位、全过程实行安全管理，确保教育教学工作的顺利有序开展。同时，学校还建立健全的安全管理制度和应急预案，确保安全事故的处理更加规范和高效。

6、校园文化：学校倡导校园文化建设，注重培养学生积极、向上的价值观和行为习惯。通过丰富多彩的校园活动，发挥学生个性特长，培养学生的综合素质。

7.制度建设：学校注重建立和完善各项管理制度，如学生管理制度、教师管理制度、安全管理制度等。这些制度旨在规范学校工作，确保各项管理工作的顺利开展。同时，学校还积极鼓励学生参与管理，建立学生自治组织，培养学生的自我管理能力和团队合作意识。

      通过以上方面的努力和探索，曲靖靖宁职业技术学校在职教高考管理方面取得了显著成效，学生的德育水平得到了提升，学校的整体形象和声誉逐渐提高。但也要看到，还存在一些不足和问题，比如学生中存在着道德观念淡薄、纪律意识不强等问题，这需要学校继续努力加以解决。

      总之，曲靖靖宁职业技术学校在职教高考管理方面采取了一系列切实有效的措施，充分发挥了学校的育人功能，促进学生全面发展。但在今后的工作中，学校还需进一步加强管理力度，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，丰富校园文化建设，做到以德育为基础、以学生为中心，不断提高学校的教育质量和管理水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。