咸宁职业技术学院人文艺术学院初等教育专业招生简章及要求_咸宁职业技术学院人文艺术学院招生

初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。 初等教育教研室现有专任教师6人，兼职教师5人。专任教师中拥有副高以上职称3人，占总人数的50%;研究生及以上学历者4人，占总人数的67%;40岁以下青年教师3人，占总人数的50%;双师型教师6人，双师比例达到100%。本专业教学团队的职称与年龄结构基本合理。

03.主要课程

初等教育专业主要开设课程教育学、小学生心理学、教育心理学、高等数学、初等数论、数学分析、线性代数、概率论与数理统计、物质科学、地球与空间科学、计算机科学与技术、自然科学基础、科学技术史、教学论与德育论、小学数学教材教法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中小学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等。

04.招生要求

1、每位考生只能选择一个相同或相近专业报名，不得兼报多个专业。在技能大赛获奖的中职毕业生，须持获奖证书原件及复印件进行确认;在参加咸宁职业技术学院单独招生考试后，可以作为保送生入学。

2、根据考生填报志愿和专业招生计划情况，录取专业由学院与考生双向选择确定。

05.培养目标

初等教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。

06.就业方向

初等教育专业就业方向可以是小学教师、边远地区的初中教师。近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的提高和改善。但是师资力量却、还不尽人意，尤其是乡镇小学，教师主体还是年龄在45-55岁的民办转公办的教师，这部分教师知识水平较低且陈旧，已经远远不能适应当前基础教育新课改的需求，同时近十年内这部分教师也面临着退休，教师缺口非常大，现在有些乡镇小学继续聘用代课教师，急需补充正式师资。同时近年来社会培训机构迅猛发展，为初等教育专业毕业生开辟了新的就业领域，就业前景和创业前景广阔。

07.初等教育专业小知识

世界各国初等教育发展趋势主要是：①日益注重加强基础知识的传授，提高学生的基础学力。②适应儿童生理早熟现象，提早儿童入学年龄。如不少国家已把幼儿教育的高班纳入初等教育范围或已准许 5岁儿童提前入学。另外，还为儿童末期到青年初期之间的3～4年的教育建立新型中间学校。③逐步缩小班级编制，增加教师定额，对教师学历水平的要求日趋提高。④教学的形式和方法日趋灵活多样，既重视统一教学要求，也注意个别施教;特殊教育事业也日益引起重视。

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