宁夏师范学院小学教育专业招生简章及要求_宁夏师范学院招生

小学教育是培养各级各类人才的前提。小学教育是向全体儿童进行的最基本的知识、技能教育，帮助他们学会如何做人，奠定学习、生活和进一步发展的基础。从某种程度上讲，全面性是专业性的预备。只有保证小学教育的质量，才能确保高一级学校的教育质量。儿童接受小学教育的年龄阶段，是人生历程的巨大变化时期，是人的智力、能力和良好习惯形成的最佳时期，小学教育的每一个方面都不可偏废。

03.主要课程

1、核心课程：现代汉语、现当代文学作品选、数学分析、解析几何、古代汉语、小学数学课程与教学论、教育学、心理学。

2、必修课程：音乐、美育原理、教师口语、人类与社会、人类与自然、中外教育史、小学教育心理学、教育统计与测量、古代文学作品选、文学概论、线性代数。

04.招生要求

1.免费师范生投档程序分别是：免费师范生中小学教育专业(全科教师方向)招生计划列入自治区一本提前批次录取;体育教育专业列入自治区二本提前批次录取;美术学、音乐学专业列入自治区艺术本科批次录取。

2.学校严格按各省(市、自治区)教育考试院规定和录取批次进行录取。

3.学校按照各省(市、自治区)投档原则接收考生电子档案，从高分到低分进行录取。实行平行志愿投档的省份按照平行志愿相关录取政策执行;对于非平行志愿投档省份优先录取第一志愿考生，若第一志愿生源不足时，将依次从后续志愿的考生中择优录取。

4.如所有专业志愿无法满足，服从专业调剂的考生将按分数进行调剂，不服从专业调剂的考生将做退档处理。

05.培养目标

小学教育专业培养热爱小学教育事业，具有现代教育思想、教学理念，掌握小学教育的基本理论、基本知识和技能，有较强小学教育教学能力、科研能力和应用能力的小学教育工作者。

毕业生应获得的知识和能力

1、有系统全面的专业基础知识，较高的专业文化素质，宽泛的知识面和较强的审美能力。

2、掌握现代教育理念、教学理论与教育教学规律，具备良好的教师素养，掌握系统的教师职业技能和基本的教育管理方法，有较强的教育教学能力，较强的教育教学研究能力和教育管理能力。

3、具备应用现代信息技术获得相关信息的能力，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够适应现代社会迅速变化发展的需要。

4、有良好的普通话及其口语表达能力、书写和社交能力。

5、掌握一门外国语和计算机的基本技能，能阅读本专业相关的外文资料，能较为熟练地运用办公自动化设备。

6、具有一定的音乐书画基础，能适应新课程条件下的特殊教育教学要求。

06.就业方向

1、小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

2、应聘到中小城市的幼儿园工作;

3、应聘社区文化特色学校;

4、应聘到社区做管理工作;

5、应聘企业、事业单位担任培训教师;

07.小学教育专业小知识

小学时期的儿童正处在智慧潜力逐步显现并迅速发展的时期，小学教育的一个重要任务应当放在启迪儿童智慧发展上。除教学内容外，读、写、算和手工操作的技能技巧的训练对儿童智力的发展和今后学习能力的发展具有重要的意义。儿童手工操作往往被忽视，然而具有发展创造能力的人一般在小学期间就有种种表现，动手能力的训练错过了这一时期，收效就较慢。另外，最为重要的是学生熟练掌握、运用书面语言的能力。在学习过程中，教师应着重培养学生的学习自主性，包括合理安排学习时间，独立完成作业，检查、订正作业错误，努力克服学习中的困难。小学生自信心的发展是与能否克服困难密切相关的，也与教师的评价相关。因此，小学教师在指导、帮助学生学习的过程中，对他们进步与独立性的关心和鼓励比什么都重要。教师要相信学生会成功，并善于通过多种方法使儿童在学习中逐渐学会运用自己的力量去获取成功。

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