湖南中医药高等专科学校康复治疗技术专业招生简章及要求_湖南中医药高等专科学校招生

康复治疗技术专业专业主要介绍了康复治疗技术专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对康复治疗技术专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

康复治疗技术专业简介：康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，使他们重新走向生活，重新走向工作，重新走向社会(WHO)。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。

湖南中医药高等专科学校康复治疗技术专业有着广泛的社会基础和广阔的发展前景，康复治疗师的市场需求潜力巨大。我校在进行充分社会调研的基础上，于2002年试办五年制高职高专康复治疗班，2005年经省教委批准正式开办三年制大学专科层次康复治疗技术专业，现已招收12届。

03.主要课程

康复治疗技术专业主要课程：人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。

04.招生要求

康复治疗技术专业招生要求：

1、招生体检工作具体按《湖南省教育考试院关于做好2020年全省普通高等学校招生体检工作的通知》执行。

2、色盲、色弱、斜视、弱视、两耳重听、口吃、嗅觉迟钝、晕血症、癫痫和其他严重神经系统疾病、有重症精神病史、精神活性物质滥用和依赖的考生不予录取;

3、对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取安排专业;学校投档线最低分遇多名考生同分时，分别按语、数、外从高分到低分排序的原则录取;

05.培养目标

康复治疗技术专业培养目标：依据高职高专教育教学规律、技能型人才培养目标要求，将人才培养目标界定为适应21世纪社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，掌握康复治疗基本理论和专业技能，具有较强的综合分析和解决问题的能力及可持续发展能力，能在医院康复医学科、康复中心和社会福利机构等单位从事康复治疗的高端技能型人才。

06.就业方向

康复治疗技术专业就业方向：康复治疗技术专业毕业生可以在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作，或继续攻读研究生。

07.康复治疗技术专业小知识

冠状动脉粥样硬化性心脏病一概论

1定义

①冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是多种原因综合参与发病，导致冠状动脉管腔狭窄甚至闭塞，或(和)因冠状动脉功能性改变(痉挛)导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病，

②表现为心肌供血相对不足(心绞痛)或绝对不足(心肌梗死)的疾病

2心绞痛表现

①胸痛、颌部、肩部、背部或手臂的不适感为特征的临床综合征。

②发生：冠状动脉狭窄、瓣膜性心脏、肥厚型心肌病、高血压患。

③冠状动脉机构正常：冠脉痉挛、血管内皮功能失调、导致心肌缺血、也心绞痛。

④心绞痛还可是食管、胸壁或肺部等非心脏性疾病的临床症状。

3心绞痛分级(加拿大)

①Ⅰ级:一般体力活动(如散步、登梯)不受限。仅在强、快或持续用力时发生心绞痛

②II级：一般体力活动轻度受限。快步、登梯、爬坡、餐后、寒冷或刮风中、情绪激动或醒后数小时内发作心绞痛。一般情况下，心绞痛多发生于平地步行200ml以上或登楼一层以上时

③Ⅲ级:一般体力活动明显受限。一般情况下，心绞痛多发生于平地步行200ml或登楼一层时、④Ⅳ轻微活动或休息时即可发生心绞痛

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