泉州幼儿师范高等专科学校特殊教育专业招生简章及要求_泉州幼儿师范高等专科学校招生

特殊教育专业专业主要介绍了特殊教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对特殊教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。特殊教育专业和其他教育专业一样，都需要考生有为教育辛苦工作的准备。而这个专业更需要从业人员具有爱心、耐心和信心，并具有广泛的知识背景和相应的技能。

03.主要课程

特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践、特殊教育导论、儿童发展心理学、特殊儿童教育诊断与评估、学前特殊儿童心理与教育、积极行为支持、特殊儿童早期干预、特殊儿童个别化教育与教学、学前融合教育理论与实践、特殊儿童班级管理、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

04.招生要求

1、在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，且符合提档要求的情况下，按照平行志愿，依据考生高考分数高低和专业志愿的先后顺序进行录取。

2、各专业外语语种均为英语。在录取时，各专业不再进行口语测试。艺术类考生参加由省考试中心统一组织的专业测试，文化课达线后，按专业成绩从高到低择优录取。

05.培养目标

贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，遵循现代教育教学规律，充分尊重学生个性化需求，促进人的全面发展。本专业以创新型特殊教育人才为培养目标，以陶冶品性、学会学习、学会发展为导向，将崇尚真理、独立思考和实践创新贯穿教育教学全过程，培养具有广阔国际视野、综合素质协调发展、在特殊教育领域有影响力的卓越人才。

06.就业方向

特殊教育作为近年来国家大力发展的新领域，具有广阔的就业前景和巨大的市场需求。本专业毕业生适合在各级各类学校从事相关学科教学、心理健康教育、随班就读、资源教师、特殊儿童教育与康复等工作;在各级教育行政部门或事业单位从事特殊教育研究、培训、管理、咨询和指导工作;在特殊教育医疗机构和企业从事特殊教育康复、产品开发等工作;还可以继续攻读特殊教育等教育学相关专业或其它专业的硕士学位。

07.特殊教育专业小知识

早期特殊教育的特点

1、对残疾人的教育具有研究性、试探性

2、私立教育多于公立教育

3、教育者多为医务或神职人员

4、特殊教育是封闭的、带有慈善性和养护性

5、招收的对象基本上都是程度较重的残疾儿童

6、教育的手段和方法不完备

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